在深化产教融合、赋能应用型人才培养的时代背景下，吉利学院始终致力于为学生搭建从理论到实践、从校园到职场的广阔平台。近日，我校“繁星计划”捷报频传，一批优秀学子在实习岗位上崭露头角，展现了吉利学子卓越的综合素质与成长潜力。其中，来自我院的高亮、李彤、唐茂婷三位同学，更是以自身经历生动诠释了何为“学以致用，跨界成长”，他们的故事，如同点点繁星，在职业的夜空中熠熠生辉。

姓名：高亮

班级：2022级表演（本科）3班

在校期间获奖：连续两年获得校级三等奖学金

岗位：极氪成都龙潭寺实习零售顾问

座右铭：不做一次性交易，要成为客户购车路上的顾问、用车途中的朋友。

在极氪逐光：从吉利学院到职场战场的蜕变

在吉利学院的日子里，我总好奇课本里的“产教融合”如何落地，直到“曙光计划”为我推开了极氪汽车的大门。从校园到职场的转变，比想象中更鲜活：曾经在营销课堂上模拟的销售话术，如今要转化为面对客户时的真诚沟通；课本里的品牌理论，也变成了展厅里每一款极氪车型的性能参数与设计故事。

作为销售，每天的工作像一场精准的“双向奔赴”。既要快速捕捉客户对智能座舱、续航能力的核心需求，又要将极氪的科技理念转化为他们能感知的价值。记得第一次独立完成订单时，客户说“你讲得比我还懂我想要什么”，那一刻突然明白，学院里校企合作课程中反复强调的“用户思维”，早已悄悄融入我的工作逻辑。

在这段经历中，最珍贵的就是让我看到知识落地的力量。吉利学院的培养为我打下了扎实的专业基础，而极氪的实战平台则让我学会了灵活运用。如今站在展厅里，看着每一辆极氪汽车驶向不同家庭，我不仅是在销售产品，更是在传递一份对未来出行的期待——这份从校园萌芽、在企业成长的信念，正是“曙光计划”赋予我最宝贵的礼物。

姓名：李彤

班级：2022级表演（本科）1班

在校期间获奖：

1.2023.08 四川省第十届大学生艺术展演活动艺术表演（舞蹈集体甲组）《羌山细雨》二等奖

2.2023.12 第十二届全国运动舞蹈大赛《佤山印象》、《羌山细雨》双一等奖

3.2024.05 四川省第三十三届体育舞蹈（国标舞）锦标赛大学单人单项决赛一等奖

4.2024.09 四川省东部新区乡村振兴比赛原创舞蹈原创音乐《爱在三岔湖》一等奖

5. 2025.03 《鸽子花开的时候》《且吟春雨》荣获成都世运会 “跟着赛事去旅行” 东部新区站“春约东山•风华杯”校园才艺大赛-舞蹈大赛一等奖

6.2022-2025连续三年获得三等奖学金

岗位：银河M9产品专家

座右铭：心向往之行必能至

从舞台到展厅，我的“表演+销售”成长札记

作为表演专业的学生，我曾以为自己的战场只在聚光灯下的舞台，直到踏入汽车销售实习岗位，我才发现，表演的“共情力”与销售的“服务力”竟能如此巧妙地融合，让我在从校园到职场的过渡中，走出了属于自己的成长节奏。

那段时间，高频次的客户接待和一场接一场的需求沟通，让我受益匪浅。我从最初生涩地把车型介绍当成“背台词”，慢慢摸清了“用表演逻辑做销售”的门道。每一次接待结束，我都会像复盘舞台走位一样，从话术表达、情绪传递、需求捕捉等细节中查找不足，反复优化沟通逻辑。我的销售能力也逐渐从“生硬背稿”变得“自然共情”。

面对汽车销售的专业壁垒，从“艺术生”到“懂车人”，我用“表演生的韧劲”下苦功：为了把车型参数讲得生动，我把每一项配置都想象成“舞台道具”，比如把座椅加热功能描述成“像剧场VIP席的暖场服务，在寒冬里给你专属温暖”；面对客户对车型外观的犹豫，我会结合表演课的“角色代入法”，帮客户设想“开着这辆车去见重要客户、周末带家人郊游”的场景，让冰冷的参数变成有温度的生活画面。

有一次接待一位年轻妈妈，她纠结于车型的安全性和空间感。我没有直接念配置表，而是用“情景剧”的方式，模拟“孩子在后排安全座椅上玩耍，妈妈通过全景天窗陪孩子看星星”的画面，把安全气囊、轴距数据转化为“守护全家幸福的铠甲与空间”。最后她笑着说：“你这不是卖车，是给我演了一出‘理想生活剧’，我看完就知道这是我想要的车了。”

这段经历让我明白：课本里的表演理论是基础，而“把舞台共情力转化为销售服务力”的实践，才是打破专业壁垒的关键。所有在展厅里下的“表演功夫”，最终都会变成客户信任我的底气。

姓名：唐茂婷

班级：2023级表演（本科）1班

在校期间获奖：连续两年荣获“优秀班干部”

岗位：极氪汽车销售主播

座右铭：前行路难 但必有曙光

从销售到主播，难忘的学习经历，我一直在路上

我的实习岗位是浙江吉利控股集团汽车销售有限公司人才经营部新媒体主播，在校期间担任班长一职，连续两次获得“优秀学生班干部”的荣誉称号，在学生工作当中以及学习当中勇于挑战自己，展现出出色的学习能力。

“走进校园是为了更好的走向社会”这句话一直影响着我，也一直鼓励着我。所以每当机会到来的时候，我就会努力的去争取大方展现自己的优势，包括这一次的曙光计划。

以前我一直以为自己学习表演专业，我的舞台应该是在灯光和镜头之下，是怎么都跟汽车行业搭不上边的。但当我进入极氪汽车销售经营部，特别是在直播间担任主播后，我才明白，大学所学的专业可以作为跳板。虽然并非严格的专业对口，但我同样能胜任这份工作。

虽然我才大三，但已经早早的有了就业焦虑，焦虑毕业后从事什么工作，焦虑自己的未来。所以这次“曙光计划”作为校企合作推出的人才就业计划，就是将学校的人才面向社会，当我看到这次机会摆在我的面前，我立刻投了简历，抱着试一试的心态，想去挑战一下自己，没想到就接到了极氪的面试通知，我立即抓住这一次机会，提前学习这方面的专业知识。虽然专业不对口，但是经过了门店的专项培训，我清晰的认识到了汽车行业的整个流程，学习到了很多知识，也积累了很多宝贵的经验，从刚开始的不自信，不会说话，到现在能够跟客户侃侃而谈，自信、从容的交流，当我看到自己的变化，当我卖出去自己的第一台车的时候，内心充盈着满满的成就感。

在直播过程当中，因为我所学习的表演专业知识让我有了直播的基础，在面对镜头的时候我能够很好地控制好自己的语速表情以及动作管理，将在课堂上学习的东西带到直播过程当中，让我在直播过程当中更自信更从容，让直播间“活”了起来。看着自己做出的成绩以及顾客满意的样子，我的心中有着满满的成就感。

“曙光计划”作为平台让我有了锻炼自己、展示自己的机会，我也用我所学习的专业和热情一次次突破难关，并因此对未来有了清晰的规划，也获得了走进社会的勇气。

从聚光灯下的舞台到直面客户的展厅，从揣摩剧本角色到洞察用户需求，高亮、李彤、唐茂婷三位同学用他们的实际行动，打破了专业的壁垒，拓宽了职业的边界。他们的成长轨迹，是个人勇于挑战的成果，更是我校“走进校园是为了更好地走向社会”育人理念的生动体现。“繁星计划”如同一座桥梁，连接起学业与事业，让梦想照进现实。我们相信，未来将有更多吉利学子如他们一般，在各自的领域闪闪发光，汇聚成一片璀璨的星辰大海。