当一名表演专业的学生，本应站在舞台上享受着聚光灯，但却在汽车直播间的镜头面前表现得从容，这种转变是如何做到的？

唐茂婷用自己的亲身经历告诉我们：跳出固有认知，勇敢奔赴不同的舞台！

01:一次直播机会，像橄榄枝让她看到更多可能

时间回到2024年，唐茂婷还和学校里很多同学一样，迷茫着自己将来能做什么工作。由于表演专业的局限性，很多人一提到这个专业，总会联想到“演短剧？进剧场？当演员？”唐茂婷也同样感到困惑。一次偶然的面试机会，让她加入了学校的直播间，从此开始接触直播。渐渐地，她系统性地学习直播技巧与相关知识。后来，又一次偶然的机会，她前往上海车展，站上了更高更大的舞台，尽情地展现自己。

02:直播间的“第四面墙”比剧场更真实的即兴现场

慢慢接触直播之后，因为一次偶然的机会，让她有幸去到了极氪汽车公司参与企业直播与车展直播的机会，在极氪汽车直播过程中，她深知自己面对的不是剧场里的观众席，而是一个小小的摄像头和实时滚动的弹幕。没有排练，没有NG重来，每一句话、每一个表情都在“直播”状态下被瞬间传递。这让她深刻体会到：直播表演是“高浓度的真实”。剧场里有第四面墙，观众默认为你在“扮演”；而直播间里，观众期待的是真诚的分享与即时的互动。一个虚假的笑容、一次刻意的推销，都会在弹幕中被瞬间识破。唐茂婷自己也在事后说到“表演课上老师常说“真听、真看、真感受”，在直播间里，这句话变成了“真介绍、真体验、真回应”。当我真正坐进极氪001的车舱，用手触摸内饰材质，感受座椅的包裹感时，那些真实的体验细节，远比背好的台词更有说服力。”

03:发现自己的优点，有些机会是靠自己争取的

其实刚开始进入极氪汽车公司，她是以销售的身份进去的正是这一次偶然的销售经历，让她熟背了极氪汽车所有车型的参数以及优惠政策等等。渐渐的店长发现了她的优点，给她了一次用公司号直播的机会，她也抓住了这次机会，在镜头面前大方展示自己，从此以后唐茂婷便有了一个新身份——销售主播。

04：镜头面前无边界，语言表达是通用的艺术

当真正置身热闹繁杂的直播现场，在流动的人群中完成实时直播讲解，唐茂婷说：“直播没有剧本里逐字逐句的固定台词，没有舞台上提前编排好的精准走位，却处处考验着表演专业的核心素养。我们需要用课堂上练就的语言节奏与感染力，让冰冷的汽车参数、专业的配置讲解变得生动易懂；用共情能力感知屏幕前、现场观众的需求与情绪，做到有温度、有吸引力的双向输出。”原来表演艺术从不局限于戏剧舞台，每一次公开表达、每一场镜头前的呈现、每一次需要感染力的沟通，都是其专业能力的延伸与落地。

05:产教融合，“曙光计划”带来希望

唐茂婷能获得极氪汽车的实习机会，离不开学院老师的推荐，也离不开学校育人理念的支持。这既是产教融合的生动体现，也是教育理念的务实突破。

“走进校园是为了更好的走向社会”学校一直秉持着这一观念，这次“曙光计划”，不仅是产业与教育深度融合的成果，代表着教育体系向更高质量、高融合、重实践方向的战略转型。在未来，有望在人才供给、教育改革和区域发展中扮演着更为重要的角色。在之后，更应将眼光放长远不断推进产教融合，向更深的领域发展，真正实现“育产业之才，促教育之变，谋未来之势。”同时推动技术创新和产业升级。

06:勇敢去做吧，万一就实现了呢！

深耕专业，脚踏实地，把课堂知识融入实践，在实践中反哺专业学习，跳出固有认知，勇敢奔赴不同的舞台，我们终将在热爱的道路上，遇见更多可能性！

以表演为翼，奔赴属于自己的广阔远方。

走出自己的舒适区吧，更大的舞台上勇敢去做，万一梦想就实现了呢！